تحديد الفئة العمرية للكتاب
الحقيقة إن المصطلح مطاط جددداً ومافيش طفل زي التاني ![]()
لكن خلينا نتكلم عن الخطوط العامة اللي تخلينا نقدر نحكم على الكتاب ![]()
![]()
شكل الصفحة:
شكل الصفحة بيخليني أكوّن فكرة هل الكتاب مناسب لبنتي أو ابني ولا لا ![]()
طيب كيف .. ؟ على أيش نركز في صفحات الكتاب؟
– حجم الصور :
كل ما الصور كانت أكبر كلما كان أنسب للسن الصغير.
– عدد الكلمات فالصفحة:
لو سطر مثلاً أو سطرين فهذا مناسب لطفل بادىء يقرأ بدون مساعدة (اتكلم عن سن الروضة).
– نوعية الصور رسوم كارتون ولا صور واقعية.
و بعيداً عن كون الكتاب ميسر للقراءة ولا لأ، في جانب ثاني وهو ..
حصيلة الطفل من المعلومات :
ممكن جداً كتاب مبسط عن جسم الإنسان يكون مناسب لطفل ٣ سنوات لو الأم شغالة مع الطفل من بدري..
نفس الكتاب هيكون صعب أو غير مناسب لطفل ١٠ سنين ما قد سبق له إنه يتعرف على المعلومات هذي قبل كذا..
فلازم نعمل حساب النقطة هذي (القراءة المبكرة بتفيد جداً) ![]()
من القارئ .. ؟
هذي نقطة تانية مهمة ..
✓ نفس الكتاب اللي مش مناسب لطفل في بدايات إنه يقرأ بدون مساعدة، ممكن يكون مناسب جداً لو الطفل بيقرأ بمساعدة الأم. ![]()
هل الكتاب مناسب لطفل ٣ سنوات؟ الإجابة غالباً لأ
لكن الحقيقة إن طفل ٣ سنوات ممكن يتفرج ع الصور، مع عرض بعض المعلومات المبسطة وحكيها شفهياً.
مثلا ، .. هنلاقي صفحة بتتكلم عن الصحراء ووجود صبار وجمال ورمال وما إلى ذلك مع كثير من الشرح..
ممكن نستخدمها في زيادة الحصيلة اللغوية للأطفال الصغار.
ونشرح مكونات الصورة بشكل عام ![]()
وممكن ندرس المشهد بشكل مفصل وكامل.
الفكرة إن نفس الكتاب ممكن يناسب كذا عمر حسب طريقة الاستخدام..
بشكل عام نحط نفسنا مكان أطفالنا، ونتخيل وقت القراءة،
وبكذا بتتسهل الأمور جداً..
لو بنشتري أونلاين بندور على الصور المتاحة وبنقيّم الصفحات بالطريقة اللي اتكلمنا عنها فوق
